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直线上没有合理的数量。
【字号       发布时间:2021-06-12 03:25 浏览次数:
 

但,自那时候起, 希腊人将几何形式视为所有数学的基础。研究的数量是表格的形状。减少它们之间的密切关系。最令人遗憾的是这是对不合理本身的研究。算术和代数的发展已经有利,基本理论非常薄。这种畸形发展持续了200多个。000在欧洲。

第一个数学危机引起的间接因素是“Zhoe”,它会增加更多关于数学家的担忧:数学是准确的科学?宇宙的和谐仍然存在吗?

“逻辑矛盾”是如此大,所以一段时间,他们有很大的努力保持这种情况。通过它是不允许的。但人们很快发现不罕见的不罕见现象。Taydo, 指出区域等于3, 5, 6, 。 17平方方形方形和方形形成的平方,每种案例都经过单独认证。随着时间的推移,非慷慨的存在逐渐成为人们所知道的事实。

有一个简单的几何解释。在水平线上,作为一个单位的单位,如果修复其固定端点和右端点, 0和1, 分别,整数可用于表示该行上间距集中的整数。整数位于0的右侧,负整数位于0的左侧。q得分是一个分母,您可以使用每个单元间隔为q等同物。然后,每个Rational数字对应于直线上的点。

第一个数学危机表明,几何图像的真实性和算法无关。几何量不能完全由整数和比率表达。相比之下,此数字可以由几何图形表示。强烈的整数意识受到挑战。古希腊的数学观点受到了极大的影响。然后,几何开始占据希腊数学的特殊地位。同时, 它也反映了。直观和经验不必生活,推理证明是可靠的。自那时候起, 希腊语开始从“自我发布”公理开始。将INSO放入几何系统建立。这是数学思想的革命。这是第一次数学危机的天然产物。

整数是在计算对象的有限集成期间生成的抽象概念。在日常生活中,不仅必须计算单个对象,还测量各种金额,E.G, 长度, 重量和时间。为了满足这些简单的指标,使用分数。然后,如果你是两个整数,然后, 因为所有整数和分数,所以, 执行实际测量。

查看以前的数学,没有什么是“计算”,这是提供算法的一种方法。即使在古希腊,数学也来自实际,适合实际问题。E.G,Taylus预测Eclipse, 使用阴影来计算高度, 测量容器的海距, ETC。它们都是计算的技术。至于埃及的数学, 巴比伦, 中国, 印度, ETC。没有这样的危机和革命。继续工作,乘坐主要道路。由于第一次数学危机的发生和解决,希腊数学采取完全不同的发展方式。在欧洲英里和亚里士多德的逻辑系统中, “原始”系统系统,对世界数学的另一个杰出贡献。

古代数学家认为这将在线使用所有点。但,Bi的学校约为400 BC 400 BC 400 BC 400 BC 400 BC。直线上没有合理的数量。尤其,他们证明了这一行的点P与许多情况不相对应。这是从OP的平方等于单元的侧长度的正方形的侧面长度。然后, 应该发明新数字的数量以对应于此点。因为这些数字不能理性,只是称他们不合理。不合理的发现,这是BIP学校最大的成就之一。它也是数学史上的重要里程碑。

不合理的发现,第一个数学危机已经造成。首先,对于依赖整数的所有哲学,这是一个致命的打击。第二,不合理似乎是矛盾的。几何形状的相应情况也很令人惊讶,因为它与直观相反,有一段蓝色肥皂,那是, 没有公共指标的线段。由于BI的学校的比例被定义假设可以逆转任何两个相似度卷。所以, 毕业学校比例理论的所有命题都仅限于收缩量。这样的,他们的相似性理论也是无效的。

370年,这一矛盾通过BI学校的ORDOV的新定义方法解决了。他的加工方法,“原始”第5卷出现在欧洲,1872年绘制的不合理的现代解释基本一致。今天, 在几何体积中对待类似的三角形,仍然反映的一些困难和微短缺仍然反映出来。

在某种意义上,现代意义下的数学,那是, 作为解释系统, 纯数学,来源给了一个古希腊picardo。这是一个虚拟人学校,繁荣的时间约为500英镑。他们认为,“所有事情都是”(通常),数学知识是可靠的, 精确的,并且可以应用于现实世界,通过纯粹的思维获得数学知识。没有观察, 直觉, 和日常经验。

资料来源:景洪高中考试网络

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