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张忠利, 中国国家主席科技大学:培养学生创新能力的关键
【字号       发布时间:2021-06-14 22:20 浏览次数:
 

  张忠利, 中国国家主席科技大学:培养学生创新能力的关键

  更新日期:2005-7-11

  “世界变得越来越小。大学和大学培养了学生来拥有一个新的想法。让学生有一个整体世界观,特别注意培养学生创新发明的能力,培养学生邀请未来的挑战。“关于在今天经济全球化背景下举行的”国际教育发展主题报告“,张中英, 纽约科技大学总裁 是惊人的,它提出了在全球化背景下为中国大学的新发展提出了自己的建议。

  据了解,zhang中利是美国唯一的两个中国校长之一。1994年在纽约科技大学第九届主席之后,突破传统学校的概念和模型,大胆的制度改革,完全将学校变成新技术大学,成为纽约市科技研究的基地。

  张忠利指出,在今天的新概念中, 新技术今天不断增加,如何有效地使用教育资源,确保学生的个性化学习是高校的严重挑战。不同的时间和不同的发展阶段,有不同的人才培训要求,学院和大学应该专注于技术趋势的培训,并发明了发明的人。

  浅谈如何鼓励和培养学生的创新能力,张忠义认为,大学必须发挥积极作用,加强国际合作,为学生提供优质的国际教育资源,中国的大学教育变得越来越开放。外国大学的合作空间非常大。他是特别的例子,中国大学可以共同实施美国大学大学的两级教育。本科实施“1 + 2 + 1”,那是, 这个部门的前两年,在两年的中间学习,硕士学位是“1 + 1”,一年的部门,一年在美国,这是学生的机会。

  资料来源:中国教育新闻

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